Firda Dwi Ramadina Pratiwi, - (2024) Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Perawatan Diri Pada Pasien Hipertensi Di Puskesmas Sukodadi Lamongan. Tugas Akhir D3 thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Text (FULLTEXT) 152111913087_Firda Dwi Ramadina Pratiwi.pdf Restricted to Registered users only until 20 June 2024. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Masalah yang saat ini sering muncul terjadi pada penderita hipertensi adalah sikap atau perilaku terhadap penyakitnya yang cenderung tidak patuh dalam melakukan perawatan diri Pada penderita hipertensi dibutuhkan suatu keterampilan dan kemampuan dalam merawat dirinya secara mandiri dalam mengelola penyakitnya, misalnya berupa mengontrol tekanan darah secara berkala. Tujuan penelitian untuk menganalisis hubungan tingkat pengetahuan dengan perilaku perawatan diri pada pasien hipertensi di Puskesmas Sukodadi Lamongan. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Sampel yang digunakan berjumlah 109 responden yang dipilih dengan metode teknik simple random sampling pengumpulan data menggunakan instrument berupa kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 109 penderita hipertensi sebagian besar responden dengan tingkat pengetahuan cukup memiliki perilaku mengontrol kurang sebanyak 67 (90,5%), sedangkan sebagian kecil tingkat pengetahuan baik memiliki perilaku mengontrol hipertensi cukup sebanyak 8 (22,9%). Hasil uji spearman rank didapatkan nilai correlation Coofesien Spearman (rs) = +0,571 dan nilai sig 2 tailed (p) = 0,000 dimana p < 0,05. Dapat disimpulkan hasil H1 diterima yang berarti terdapat hubungan antara tingkat pengetahuan dengan perilaku mengontrol hipertensi di Puskesmas Sukodadi Lamongan, dimana didapatkan korelasi hubungan kuat dengan arah korelasi positif. Sarannya diharapkan pasien yang memiliki tingkat pengetahuan baik dapat dipertahankan perilaku tersebut agar dapat mengontrol tekanan darah untuk tetap stabil dan terhindar akan terjadinya komplikasi.

Actions (login required)

View Item