Faizah Jauhar Sulaiman, - (2026) ADHDscovery: Intervensi Psikoedukasi Digital sebagai Upaya Peningkatan Kesadaran ADHD. Repository Universitas Airlangga. (Unpublished)

Text (Artikel Ilmiah) Artikel Ilmiah_Faizah Jauhar Sulaiman_113221152.pdf Download (337kB)

Abstract

ADHD merupakan salah satu gangguan perkembangan saraf yang paling umum pada anak dan remaja, namun pemahaman masyarakat terhadap gangguan ini masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas program psikoedukasi digital “ADHDscovery” dalam meningkatkan pengetahuan remaja mengenai ADHD. Program dilaksanakan melalui media sosial Instagram selama empat minggu, dengan penyampaian materi dalam bentuk infografis dan video pendek. Penelitian menggunakan desain quasi-eksperimen one-group pretest-posttest pada 59 partisipan remaja berusia 13–23 tahun. Pengukuran dilakukan dengan tes pengetahuan ADHD yang telah divalidasi. Hasil analisis menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan setelah intervensi (t(58) = -6,91; p < 0,001; Cohen’s d = 0,90), dengan evaluasi peserta yang sangat positif terhadap materi. Temuan ini menunjukkan bahwa kampanye digital berbasis komunitas dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan literasi kesehatan mental, khususnya terkait ADHD, di kalangan remaja. Program ini berpotensi mendukung deteksi dini dan pengurangan stigma terhadap individu dengan ADHD.

Actions (login required)

View Item