PELESTARIAN BAHASA DAERAH MELALUI RITUAL PERTANIAN PADA MASYARAKAT BALI

Ni Wayan Sartini, - (2023) PELESTARIAN BAHASA DAERAH MELALUI RITUAL PERTANIAN PADA MASYARAKAT BALI. [Pidato Guru Besar] (Unpublished)

[img] Text
244. 4.PGB.FIB. Gubes Wayan Sartini.pdf

Download (3MB)
Official URL: http://www.lib.unair.ac.id

Abstract

Terkait pelestarian bahasa daerah secara umum, UNESCO (2014) mengusulkan penggunaan bahasa daerah sebagai bahasa pengantar dalam konteks pendidikan bilingual atau multilingual pada masa awal sekolah karena penggunaan bahasa daerah merupakan fondasi yang solid untuk pembelajaran. Di samping itu, penggunaan bahasa daerah meningkatkan akses anak-anak, khususnya anak perempuan, ke dunia pendidikan. Ketika digunakan di rumah dan/ atau di sekolah, penggunaan bahasa daerah akan meningkatkan literasi, baik dalam bahasa ibu (B1) maupun dalam bahasa kedua (B2). Bahasa daerah (bahasa ibu) dapat memfasilitasi pembelajaran, baik dalam bidang akademik maupun dalam pembelajaran bahasa kedua (B2). Dengan bahasa daerah, di sekolah, anak-anak dapat berkonsentrasi dalam pelajaran dibandingkan dengan berusaha keras untuk memahami bahasa pengantar yang dipakai oleh guru mereka. Penggunaan bahasa daerah dapat meningkatkan hasil belajar karena bahasa daerah sebagai bahasa ibu meningkatkan dialog dan interaksi antara siswa dan guru. Dengan komunikasi yang lebih baik, pemahaman yang lebih baik pun akan tercapai. Penggunaan bahasa daerah meningkatkan kualitas pendidikan dengan memberikan penekanan pada pemahaman dan kreativitas, bukan pada kemampuan mengingat.

Item Type: Pidato Guru Besar
Uncontrolled Keywords: Balinese language
Subjects: P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania > PL5051-5497 Malayan (Indonesian) languages
Divisions: Pidato Guru Besar > 12. Fakultas Ilmu Budaya
Creators:
CreatorsNIM
Ni Wayan Sartini, -NIDN0008116307
Depositing User: Dewi Puspita
Date Deposited: 05 Jun 2026 02:17
Last Modified: 05 Jun 2026 02:17
URI: http://repository.unair.ac.id/id/eprint/142017
Sosial Share:

Actions (login required)

View Item View Item