Gabriela Utama Wirahmawan and Fitri Andriani (2026) Peran Religiusitas dan Self-Efficacy Terhadap Stres Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan Skripsi. Repository Universitas Airlangga. pp. 1-9. (Unpublished)

Text (Artikel Ilmiah) Artikel Ilmiah Gabriela Utama Wirahmawan.pdf Download (219kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran religiusitas dan self-efficacy terhadap stres mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Mahasiswa yang mengerjakan skripsi menjalani dua peran dalam proses perkembangannya yaitu sebagai dewasa awal yang mematangkan perencanaan masa depan dan sebagai pelajar yang harus mempertanggungjawabkan hasil pendidikannya. Ketiadaan faktor protektif dapat memicu stres yang menghambat fungsi mahasiswa dalam berbagai aspek kehidupan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yang bersifat eksplanatori. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah survei. Subyek penelitian terdiri dari 144 mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi lebih dari 1 semester. Religiusitas diukur menggunakan The Centrality of Religiousity Scale yang dikembangkan oleh Huber dan Huber (2012) dan diadaptasikan oleh Qumariyana (2021). Self-efficacy diukur menggunakan General Self-Efficacy Scale yang dikembangkan oleh Schwarzer dan Jerusalem (1995) dan diadaptasikan oleh Wardani dkk. (2025). Stres diukur menggunakan Depression Anxiety Stress Scale yang dikembangkan oleh Lovibond dan Lovibond (1995), ditranslasikan oleh Onie dkk. (2020), dan diuji psikometri oleh Nada (2022). Analisis data dilakukan dengan uji regresi linear berganda menggunakan IBM SPSS Statistics versi 27. Hasil analisis regresi linear berganda menunjukkan bahwa religiusitas dan self-efficacy berpengaruh secara simultan terhadap stres dengan R2 sebesar 4,5 persen. Secara parsial, pengaruh religiusitas terhadap stres tidak signifikan sementara self-efficacy berpengaruh signifikan terhadap stres.

Actions (login required)

View Item