ELIZABETH RISHA MURLINA LEMA (2022) PENGEMBANGAN MODEL DUKUNGAN KELOMPOK SEBAYA BERBASIS TEORI ADAPTASI ROY TERHADAP KONSEP DIRI REMAJA DENGAN ACNE VULGARIS DI SMA KOTA SEMARANG. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 132014153039_HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 132014153039_BAB I.pdf Download (501kB)
	Text (FULLTEXT) 132014153039_FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pendahuluan: Perkembangan remaja merupakan perkembangan periode transisi yang menyebabkan berbagai perubahan seperti salah satunya munculnya acne vulgaris pada wajah. Timbulnya acne vulgaris ini akan menganggu baik dari penampilan remaja maupun psikologis remaja. Metode: Penelitian ini menggunakan desain eksplanasi dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling yang digunakan adalah cluster random sampling. Sampel yang digunakan berjumlah 140 responden. Data dianalisis dengan menggunakan SEM-PLS. Penelitian ini memiliki 2 tahap yaitu tahap 1 membentuk model dari variabel stimulus fokal, stimulus kontekstual dan stimulus residual terhadap mekanisme koping serta menganalisis pengaruh mekanisme koping terhadap konsep diri remaja. Tahap 2 adalah dengan menguji modul dukungan kelompok sebaya untuk meningkatkan konsep diri remaja dengan acne vulgaris. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa stimulus fokal tidak berpengaruh positif dan signifikan terhadap mekanisme koping remaja (p value = 0.324, t-statistik = 0.987). Selain itu stimulus kontekstual tidak memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap mekanisme koping remaja (p value = 0.211, t-statistik = 1.2.51). Sementara itu, stimulus residual berpengaruh positif dan signifikan terhadap mekanisme koping remaja (p value = 0.000, t-statistik = 6.116), dan mekanisme koping memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap konsep diri (p value = 0.000, t-statistik = 6.457). Diskusi: Model dukungan kelompok sebaya dalam meningkatkan konsep diri remaja dengan acne vulgaris melibatkan mekanisme koping yang dipengaruhi oleh stimulus residual. Kesimpulan: Dukungan kelompok sebaya melalui stimulasi bagaimana membentuk dukungan kelompok sebaya yang positif, stimulasi pembentukan strategi koping dan stimulasi pembentukan konsep diri yang positif dapat mempengaruhi konsep diri remaja dengan acne vulgaris.

Actions (login required)

View Item