Kayla Hakim Putri Kartiko, - and Nur Ainy Fardana Nawangsari, - (2026) Hubungan Hardiness dengan Regulasi Emosi pada Remaja Awal yang Menjadi Korban Bullying. Repository Universitas Airlangga. (Unpublished)

Text (Artikel Ilmiah) Hubungan Hardiness dengan Regulasi Emosi pada Remaja Awal yang Menjadi Korban Bullying_Kayla Hakim Putri Kartiko_113221100.pdf Download (395kB)

Abstract

Fase remaja awal merupakan kelompok yang rentan mengalami bullying. Pengalaman ini memicu tekanan emosional yang berpotensi menimbulkan dampak psikologis jika tidak dikelola dengan baik. Hardiness mencakup commitment, control, dan challenge diduga berperan sebagai faktor protektif yang membantu korban bullying mengelola emosi secara adaptif. Penelitian kuantitatif korelasional ini bertujuan mengetahui hubungan antara hardiness dan regulasi emosi pada remaja awal korban bullying. Sampel diambil melalui teknik non-probability purposive sampling secara daring yang melibatkan 96 remaja awal usia 12–15 tahun. Hardiness diukur dengan adaptasi skala DRS-15, sedangkan regulasi emosi menggunakan adaptasi Emotion Regulation Questionnaire (ERQ). Analisis data menggunakan uji korelasi Spearman's rho. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang kuat dan signifikan antara hardiness dan regulasi emosi pada remaja awal korban bullying (r = 0,739; p < 0,001). Mayoritas responden berada pada kategori sedang pada variabel hardiness (68,8%) dan regulasi emosi (74%). Temuan ini menegaskan bahwa semakin tinggi hardiness, semakin baik kemampuan regulasi emosi remaja korban bullying.

Actions (login required)

View Item