UMI MASNUR ADNIYAH (2022) PEMIDANAAN TERKAIT SODOMI OLEH ANAK BERDASARKAN PENDEKATAN KEADILAN RESTORATIF. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 031811133001_HALAMAN JUDUL.pdf Download (760kB)
	Text (BAB I) 031811133001_BAB I.pdf Download (608kB)
	Text (FULLTEXT) 031811133001_FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (689kB) | Request a copy

Abstract

Skripsi ini berjudul “Pemidanaan Terkait Sodomi Oleh Anak Berdasarkan Pendekatan Keadilan Restoratif’, yang berlandaskan penelitian hukum normatif dengan pendekatan pendekatan perundang-undangan, pendekatan konseptual dan pendekatan kasus yang merujuk pada ketentuan putusan Nomor /Pid.Sus-Anak/2017 PN Kis, Putusan Nomor 10/Pid.Sus-Anak/2017 PN Kbu, Putusan Nomor 4/Pid.Sus-Anak/2021 PN Mkd, Putusan Nomor 4/Pid.Sus-Anak/2021/PN Skt. Tindak pidana kekerasan seksual merupakan kejahatan yang umum terjadi di masyarakat, dalam hal ini bentuk dari tindakan tersebut terdiri dari banyak jenis. Tindak pidana tersebut tidak hanya terjadi dalam lingkungan orang dewasa melainkan anak-anak pun dapat terlibat di dalamnya, baik anak tersebut sebagai korban atau bahkan anak menjadi pelaku dari tindak pidana kekerasan seksual tersebut. Dalam hal ini sudah jelas disebutkan di dalam ketentuan barang siapa melanggar maka akan mendapatkan sanksi baik itu berupa pemidanaan ataupun tindakan lainnya seperti rehabilitasi atau pelatihan kerja. Anak merupakan aset masa depan bangsa yang harus dilindungi hak-haknya serta dijamin untuk mendapatkan perlakuan hukum yang sama. Dalam proses penjatuhan sanksi terhadap anak dapat digunakan pendekatan keadilan restoratif, yang mana pendekatan ini dimaksudkan Penjatuhan pidana penjara pada anak hanya dilakukan sebagai upaya terakhir dalam proses penerapan sanksi. Secara yuridis pengaturan terkait sodomi tidak disebutkan jelas di dalam perundang-undangan, hal itu menimbulkan perbedaan persepsi pada pengertian dari perbuatan sodomi tersebut serta bagaimana penerapan terkait aturan hukum agar tercapai kepastian hukumnya.

Actions (login required)

View Item