DESTYA TWINANDIA PERMATA, 060710171 p (2011) PENGARUH LUAS PENUTUPAN TERUMBU KARANG PADA LOKASI BIOROCK DAN REEF SEEN TERHADAP KERAGAMAN SPESIES IKAN DI WILAYAH PERAIRAN PEMUTERAN, BALI. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (abstrak) gdlhub-gdl-s1-2011-permatades-21505-pkbp09-k.pdf Download (381kB) | Preview
	Text (fulltext) gdlhub-gdl-s1-2012-nurdianara-18391-pkbp05-p.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Terumbu karang merupakan salah satu dari komunitas dunia yang memiliki tingkat produktivitas tertinggi, beragam secara taksonomi dan bernilai estetis. Terumbu karang jumlahnya mengalami penurunan, hal ini bukan saja akan berdampak bagi manusia itu sendiri, namun juga menyulitkan pulihnya kondisi terumbu karang. Asosiasi ikan dan terumbu karang sangat erat, sehingga eksistensi ikan di suatu wilayah terumbu karang sangat rapuh ketika terjadi perusakan habitatnya. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui persentase penutupan karang pada rehabilitasi dengan metode biorock serta hubungannya dengan kelimpahan spesies ikan. Metode penelitian adalah deskripsi dengan parameter kualitas air dan persen penutupan karang sebagai parameter penunjang dan data ikan karang sebagai parameter utama. Analisis data yang digunakan adalah uji U Mann-Whitney untuk membandingkan dua populasi yang sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Persentase luas penutupan karang pada lokasi biorock sebesar 38,5%, sedangkan pada lokasi Reef Seen sebesar 43,5%. Jenis pertumbuhan karang keras yang mendominasi berupa karang submasif pada lokasi Reef Seen dan Acropora bercabang pada lokasi biorock. Persentase penutupan karang tidak memiliki pengaruh terhadap kelimpahan spesies ikan karang di wilayah tersebut. Hasil uji statistik membuktikan biorock tidak memberikan pengaruh secara signifikan terhadap keanekaragaman komunitas ikan. Namun demikian, kelimpahan individu dan keanekaragaman komunitas ikan karang relatif lebih tinggi dengan adanya pengaruh biorock.

Actions (login required)

View Item