Chusnul Azizah, 071016005 (2014) PERAN KOMUNITAS ONLINE FANFICTION DALAM MENGEMBANGKAN LITERASI MEDIA SEBAGAI PRAKTIK REPRODUKSI KULTURAL. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2014-azizahchus-33905-6.abstr-k.pdf Download (246kB) | Preview
	Text (FULL TEXT) FIS.IIP. 60-14 Azi p.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Skripsi ini mengkaji tentang aktivitas komunitas online fanfiction dalam melakukan praktik reproduksi kultural yang berperan dalam mengembangkan literasi media. Dalam studi ini bertujuan untuk : 1. Untuk mengetahui berbagai praktik - praktik yang dilakukan oleh komunitas fanfiction. 2. Untuk mengetahui keterlibatan anggota komunitas fanfiction dan perannya dalam mengembangkan literasi media sebagai reproduksi budaya populer. Dalam mengkaji studi ini peneliti menggunakan pendekatan kualitatif yang hasilnya akan disajikan dalam bentuk interpretatif. Studi ini menggunakan teori reproduksi kultural untuk mengkajinya. Dan hasil yang diperoleh dari studi ini adalah sebagai berikut : 1. Dalam komunitas online fanfiction telah terjadi praktik kultural yaitu praktik pertukaran linguistik yang dilakukan oleh anggota yang tergabung di dalam komunitas terutama antara author dan reader. Praktik pertukaran linguistik antara author dan reader terjadi saat berinteraksi dengan menggunakan media karya fanfiction sebagai sarana berkomunikasi dengan memberikan saran dan komentar yang baik, dan sopan. Akan tetapi ada hal lain yang menjadikan suatu konflik dalam komunitas yang harus diperhatikan dalam praktik pertukaran linguistik yaitu bahasa yang digunakan dalam memberikan komentar atau saran agar tidak menyinggung anggota lainnya. 2. Karya fanfiction merupakan salah satu media yang menjadi sarana untuk mengembangkan literasi khususnya literasi media. Literasi media dapat dilihat dari hasil karya fanfiction yang mengeksplor dari hasil karya asli yang diterbitkan dari berbagai media yang kini dialih mediakan kedalam media online yang mudah diakses oleh semua anggota yang tergabung dalam komunitas baik sebagai hiburan, ataupun media pembelajaran. Dalam studi ini akhirnya menemukan beberapa tipologi anggota komunitas berdasarkan peran diantaranya yaitu : opened literacy exchanger, limited literacy exchanger, dan closed literacy exchanger.

Actions (login required)

View Item