Nubar Gurbanova, 121141033 (2014) Adaptasi Sosial dan Pengalaman Lintas-Budaya Mahasiswa Internasional Pascasarjana Program Beasiswa Kemitraan Negara Berkembang (KNB), di Universitas Airlangga, Surabaya. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s2-2014-gurbanovan-34052-10.bab-n.pdf Download (566kB) | Preview
	Text (FULL TEXT) gdlhub-gdl-s2-2014-gurbanovan-34052-full text.pdf Restricted to Registered users only Download (983kB) | Request a copy

Abstract

Di era globalisasi, belajar di luar negeri bagi mahasiswa telah menjadi fenomena umum seiring dengan berkembangnya transportasi yang nyaman dan teknologi informasi yang canggih. Mahasiswa yang belajar di Perguran Tinggi Asing (yang disebut mahasiswa internasional) dapat mempelajari semua jenis pengetahuan dengan budaya yang berbeda dan pendekatan pelatihan pendidikan untuk meningkatkan kemampuan mereka (Paige, 1990). Selain itu, negara-negara di seluruh dunia telah membuat kebijakan yang menarik untuk meningkatkan jumlah mahasiswa internasional mereka. Ada banyak mahasiswa internasional yang bersedia untuk belajar di negara tertentu. Mereka akan membawa ide-ide dan pikiran mereka untuk menginspirasi rakyat di negara asal dan memiliki nilai unik. Pada intinya, mahasiswa internasional memainkan peran penting dan khusus di suatu negara. Menyadari bahwa mahasiswa internasional berguna untuk negara atau sekolah untuk menetapkan kebijakan pendidikan yang sesuai, bagaimanapun, masalah utama bagi mahasiswa internasional adalah kemampuan mereka untuk beradaptasi di lingkungan yang asing. Ketika mahasiswa internasional belajar di lingkungan yang asing, mereka harus belajar bersosialisasi, berkomunikasi dan mengatasi kesulitan dalam hidup mereka.

Actions (login required)

View Item