Okkyq Endrastya Prastyawan, 071211432010 (2016) PENGARUH TINGKAT KONTROL SOSIAL SEKOLAH DAN INTENSITAS INTERAKSI ANTAR TEMAN SEBAYA TERHADAP INTENSITAS PELANGGARAN LALU LINTAS SISWA SMA DI KOTA MADIUN. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (270kB) | Preview
	Text (FULLTEXT) FIS.S.59-16 Pra p.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini meneliti tentang pengaruh tingkat kontrol sosial sekolah dan intensitas interaksi antara teman sebaya terhadap intensitas pelanggaran lalu lintas siswa SMA di kota Madiun. Tujuan penelitian untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh tingkat kontrol sosial sekolah terhadap intensitas pelanggaran lalu lintas siswa, ada tidaknya pengaruh intensitas interaksi antar teman sebaya di sekolah terhadap intensitas pelanggaran lalu lintas, serta ada tidaknya pengaruh tingkat kontrol sosial sekolah dan intensitas interaksi antar teman sebaya di sekolah terhadap intensitas pelanggaran lalu lintas siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, tipe penelitian korelasional. Pendekatan kuantitatif menggunakan intrumen penelitian berupa kuesioner. Teknik pengumpulan data menggunakan wawanacara ke 88 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan Multistage sampling dan proses penentuan jumlah responden menggunakan rumus Slovin. Reponden yang terpilih secara acak yakni siswa SMA di kota Madiun. Teori yang digunakan yakni teori kontrol sosial Albert J. Reiss dan teori belajar Edwin H. Sutherland. Kesimpulan dari penelitian ini yakni terdapat pengaruh tingkat kontrol sosial sekolah terhadap intensitas pelanggaran lalu lintas. Kedua, terdapat pengaruh intensitas interaksi antar teman sebaya di sekolah terhadap intensitas pelanggaran lalu lintas. Ketiga, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh tingkat kontrol sosial sekolah dan intensitas interaksi antar teman sebaya di sekolah terhadap intensitas pelanggaran lalu lintas siswa.

Actions (login required)

View Item