Nadia Rohmatul Laili, 131414153024 (2016) PERILAKU PERAWAT DALAM PENERAPAN EDUKASI DIABETES MELLITUS BERBASIS THEORY OF PLANNED BEHAVIOR. Thesis thesis, Universitas Airlangga.

	Text (FULLTEXT) TKP.19-16 Lai p.pdf Restricted to Registered users only Download (872kB) | Request a copy
Preview	Text (ABSTRAK) TKP.19-16 Lai p ABSTRAK.pdf Download (19kB) | Preview

Abstract

Edukasi merupakan komponen penting dalam manajemen diri pasien Diabetes mellitus. Perawat sebagai salah satu tenaga kesehatan harus berperan dalam memberikan edukasi yang adekuat. Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku perawat dalam penerapan edukasi Diabetes mellitus berbasis Theory of Planned Behavior. Penelitian ini menggunakan desain cross sectional. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh perawat di balai pengobatan yang bertugas memberikan edukasi kepada pasien di 62 puskesmas induk di Kota Surabaya tahun 2016. Teknik sampling yang digunakan yaitu total sampling dan didapatkan sampel sebanyak 112 perawat. Variabel dalam penelitian ini meliputi sikap, norma subyektif, perceived behavioral control (PBC), intensi, dan tindakan penerapan edukasi DM. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan lembar observasi dan dianalisis menggunakan spearman rho dengan α 0,05. Hasil analisis statistik menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara sikap, norma subyektif, perceived behavioral control (PBC) terhadap intensi dengan nilai p masing-masing 0,022; 0,048; dan 0,000 dan tidak ada hubungan yang signifikan antara intensi dan tindakan penerapan edukasi Diabetes mellitus dengan nilai p 0,194. Sikap, norma subyektif dan perceived behavioral control (PBC) dapat mempengaruhi intensi perawat dalam penerapan edukasi DM namun intensi tidak berpengaruh pada tindakan perawat dalam penerapan edukasi DM di puskesmas. Theory of Planned Behavior (TPB) menyampaikan bahwa perilaku yang ditampilkan oleh individu timbul karena adanya intensi atau niat untuk berperilaku dimana intensi dipengaruhi oleh sikap, norma subyektif, dan perceived behavioral control (PBC). Penelitian selanjutnya diharapkan menggunakan pendekatan kualitatif dan penelitian terkait pengembangan media edukasi di puskesmas.

Actions (login required)

View Item