AMY FADILLAH, 111414253015 (2016) PENGARUH BEHAVIORAL SKILLS TRAINING PADA SELF AWARENESS ANAK USIA 5 TAHUN TERHADAP ORANG ASING BERESIKO DI SURABAYA. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) abstrak.pdf Download (1MB) | Preview
	Text (FULL TEXT) AMY FADILLAH - 111414253015 - TESIS.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan behavioral skills training pada self awareness anak usia 5 tahun terhadap orang asing beresiko. Menurut Duval dan Wicklund (1972), kondisi self awareness merupakan kondisi ketika individu memusatkan perhatian pada diri sendiri. Dalam konteks penelitian, self awareness adalah kondisi ketika individu memahami pikiran dan tindakannya ketika berinteraksi dengan orang asing beresiko. Pelatihan merupakan adaptasi pelatihan dari Poche (1981) yang kemudian diajarkan pada orang tua. Pihak orang tua dilatih sebagai pelatih yang kemudian menerapkan latihan pada partisipan anak. Hal ini dikarenakan orang tua adalah sosok terdekat anak sehingga anak bisa menerima informasi dengan lebih mudah. Duval dan Wicklund (1972) juga menyatakan bahwa peningkatan self awareness orang tua juga bisa meningkatkan kondisi self awareness anak. Subjek adalah anak usia 5 tahun dan bersekolah di TK Jendral Sudirman Surabaya. Jumlah subjek sebanyak 26 orang yang dibagi ke dalam kedua kelompok, eksperimen dan kontrol. Pengaruh pelatihan dievaluasi pada anak partisipan dengan pre-test dan post-test yang berbentuk in-situ training, dimana peneliti meninggalkan anak sendiri dan ada orang asing yang berpura-pura mengajak anak. Perilaku anak akan diobservasi oleh 3 orang observan yang kemudian memberikan nilai berdasarkan panduan penilaian yang sudah ditetapkan oleh Poche. Aspek yang dinilai adalah respon verbal dan respon motorik anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari behavioral skills training pada anak di kelompok eksperimen (P = 0.002) dan tidak ada perbedaan pada anak di kelompok kontrol (P = 0.165). Anak dalam kelompok eksperimen mengalami peningkatan self awareness terhadap orang asing beresiko.

Actions (login required)

View Item