Bima Putra Hutama Prasetya (2019) Identifying Grammatical Errors In Descriptive Text Made By Eight Graders In Smp One Kediri. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text (ABSTRAK) FS. BE. 83-19 Pra i abstrak.pdf Download (56kB)
	Text (DAFTAR ISI) FS. BE. 83-19 Pra i daftar isi.pdf Download (23kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) FS. BE. 83-19 Pra i daftar pustaka.pdf Download (77kB)
	Text (FULL TEXT) FS. BE. 83-19 Pra i.pdf Restricted to Registered users only until 18 November 2022. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelititan ini bertujuan untuk mencari tipe-tipe kesalahan grammar kelas 8 di SMP Satu Kediri. Penulis fokus dalam penelititan ini di analisis kesalahan struktur grammar yang terjadi dalam penulisan teks. Peneliti menggunakan metode analisis deskriftif untuk menganalisa data dengan cara mengidentifikasi tipe-tipe kesalahan, menjelaskan kesalahannya, menata kesalahan dan menjadikan satu di tabel penelitian. Dalam pengumpulan data dan hasul dari analisis penelitian penulis dalam deskriftif teks ya ng dibuat murid-murid kelas 8, kebanyakan murid-murid melakukan kesalahan dalam susunan grammar. Mereka tidak memperhatikan penggunaan struktur kata, dan didikung data dengan jumlah 39 persen murid melakukan kesalahan dalam misformation part. Kemudian murid-murid juga melakukan kesalahan tipe-tipe kesalahan seperti 38 persen kesalahan dalam omission part, 19 persen di addition, dan 4 persen misordering. Ini dapat ditarik kesimpulan bahwa masalah utama kelas 8 di SMP. Muridmurid melakukan kesalahan dalam metode pembelajaran atau cara pembelajaran guru yang kurang sesuai. Penulis memberikan saran untuk murid- murid agar lebih giat dan melakukan banyak percobaan menulis teks dengan grammar yang baik dan benar. Itulah jalan satu-satunya untuk mengurangi kesalahan dalam penulisan.

Actions (login required)

View Item