Iradati Mahfudzah (2021) Pertarungan Wacana Dalam Implementasi Kebijakan PPDB SMP-SMA Surabaya (Studi Implementasi Kebijakan Dalam Perspektif Critical Discourse). Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 1. HALAMAN JUDUL .pdf Download (854kB)
	Text (ABSTRAK) 2. ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text (DAFTAR ISI) 3. DAFTAR ISI .pdf Download (930kB)
	Text (PENDAHULUAN) 4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (1MB)
	Text (GAMBARAN UMUM) 5. BAB II GAMBARAN UMUM PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 16 March 2024. Download (1MB) | Request a copy
	Text (PERTARUNGAN WACANA) 6. BAB III Pertarungan Wacana Dalam Implementasi Kebijakan PPDB SMP-SMA Negeri Surabaya Tahun 2019-2020.pdf Restricted to Registered users only until 16 March 2024. Download (1MB) | Request a copy
	Text (INTERPRETASI HASIL PENELITIAN) 7. BAB IV INTERPRETASI HASIL PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 16 March 2024. Download (893kB) | Request a copy
	Text (PENUTUP) 8. BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Registered users only until 16 March 2024. Download (852kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text (LAMPIRAN) 10. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 16 March 2024. Download (1MB) | Request a copy
	Text (EMBARGO) 11. EMBARGO.pdf Restricted to Registered users only Download (338kB) | Request a copy

Abstract

Studi ini bertujuan memaparkan pertarungan wacana dalam implementasi kebijakan PPDB SMP-SMA negeri di Surabaya tahun 2019-2020. Pertarungan wacana tersebut digali dari sudut pandang aktor kebijakan yang terlibat selama proses implementasi kebijakan PPDB. Pertarungan wacana dalam kebijakan dijelaskan melalui critical policy studies (CPS) oleh Frank Fischer, studi implementasi oleh Grindle, dijabarkan dengan “kuasa dan pengetahuan” Foucault. Metode penelitian yang digunakan dalam studi ini yakni metode kualitatif, dengan tipe deskriptif dalam perspektif kritis. Pengumpulan data melalui obervasi, wawancara mendalam, dan penelusuran dokumen. Informan dalam penelitian ini ditentukan secara purposive. Pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan tiangulasi sumber. Pada tahap akhir peneliti melakukan refleksi secara dialektis antara informan dan hasil temuan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat beragam wacana dalam implementasi kebijakan PPDB. Wacana yang berhasil mendominasi implementasi kebijakan PPDB yakni wacana kebijakan zonasi dan wacana sekolah favorit. Dalam rangka menghapus wacana sekolah favorit, aktor pemerintah menerapkan jalur zonasi secara dominan. Implementasi kebijakan zonasi sempat mengalami penolakan dari siswa dan wali. Pemerintah mengakomodasi kepentingan dan melakukan penawaran kepada aktor yang terlibat, agar kebijakan zonasi dapat diterima. Wacana sekolah favorit masih dominan sebab ada peran sistem PPDB lalu yang membentuk seleksi sekolah negeri berdasarkan seleksi nilai, yang akhirnya menimbulkan kompetisi dan prestise memasuki sekolah favorit. Wacana zonasi mendominasi sebab difasilitasi akses PPDB terbesar yakni 50% dari jalur keseluruhan. Namun wacana PPDB zonasi pada 2019-2020 belum mampu menghapuskan wacana sekolah favorit di masyarakat sebab akses, fasilitas, dan kualitas sekolah belum merata.

Actions (login required)

View Item