PANDHU HERLAMBANG, - (2022) Pengaruh Empowering Leadership Behavior Terhadap Employee Creativity Melalui Creative Self-Efficacy dan Motivation To Learn Serta Moderasi Trust In Leadership Pada Karyawan PT Terminal Teluk Lamong. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HAL JUDUL) 042014153016-HAL JUDUL.pdf Download (374kB)
	Text (BAB 1) 042014153016-BAB 1.pdf Download (63kB)
	Text (FULLTEXT) 042014153016.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Situasi pandemi Covid-19 merupakan tantangan bagi PT. Terminal Teluk Lamong yang menjadi sarana penting dalam kegiatan layanan jasa transportasi laut. Kreatifitas karyawan dalam merespon hal tersebut menjadi krusial. Sungguhpun demikian, perilaku pemimpin yang memberdayakan, keyakinan diri, motivasi belajar, dan kepercayaan pada pemimpin diharapkan mampu membangun keratifitas karyawan. Pemimpin yang memberdayakan mampu mendorong karyawan untuk berpikir aktif dan kreatif dalam memecahkan persoalan perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemimpin yang memberdayakan, efikasi kreatifitas diri, motivasi belajar, kepercayaan pada pemimpin, dan kreatifitas karyawan PT. Terminal Teluk Lamong. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif melalui survey kuesioner pada 100 karyawan organik PT. Terminal Teluk Lamong yang berusia 26-40. Data diuji melalui alat uji statistik SmartPLS 3. Variabel perilaku pemimpin yang memberdayakan merupakan variabel independent, variabel motivasi belajar dan efikasi kreatifitas diri merupakan variabel intervensi, dan variabel kepercayaan kepada pemimpin menjadi variabel moderasi. Temuan dari penelitian ini menunjukan bahwa pemimpin yang memberdayakan signifikan dan positif terhadap kreatifitas karyawan. Selanjutnya, motivasi belajar dan efikasi kreatifitas diri juga secara parsial memediasi pengaruh perilaku pemimpin yang memberdayakan terhadap kreatifitas karyawan. Terakhir, variabel percaya pada pemimpin mampu mempercepat proses kreatifitas karyawan dalam pekerjaan.

Actions (login required)

View Item