MAHBUBAH, - (2022) EFEKTIVITAS METODE POSITIVE BEHAVIOR SUPPORT UNTUK MENURUNKAN PERILAKU AGRESIF ANAK PADA MASA KANAK-KANAK AKHIR. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text HAL JUDUL.pdf Download (653kB)
	Text BAB I.pdf Download (486kB)
	Text FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas dari metode PBS untuk menurunkan perilaku agresif pada anak madya-akhir. Disadari atau tidak, agresi dekat dengan kehidupan anak. Pengalaman anak-anak berhadapan dengan kekerasan sangat beraneka ragam mulai dari verbal, fisik, bahkan seksual. Salah satu faktor yang membuat anak berperilaku agresif adalah lingkungan sekitar, anak cenderung meniru perilaku sekitarnya, khususnya keluarga. Lansford (2014) menyatakan bahwa agresivitas yang dilakukan dalam jangka waktu yang panjang akan berdampak pada perkembangan kepribadian yakni pemarah, memiliki sensitivitas tinggi, penerimaan sosial kurang, kurangnya kontrol diri, kecemasan, dan penyimpangan perilaku seperti psikopat atau anti sosial. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen subjek tunggal dengan desain AB yaitu melakukan pengukuran pada fase baseline dan fase intervensi kemudian membandingkan hasil pengukuran tersebut. Pengukuran dilakukan menggunakan pedoman observasi perilaku agresif yang digunakan pada fase baseline dan fase intervensi. Data penelitian dianalisis secara deskriptif degan mengamati grafik perubahan dari fase baseline ke fase intervensi menggunakan teknik percentage of nonoverlapping data (PND). Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor PND <50% (2.25%). Hal ini bermakna bahwa penerapan metode PBS dinilai tidak efektif untuk menurunkan perilaku agresif anak pada masa kanak-kanak akhir dengan rentang usia 6-12 tahun. "

Actions (login required)

View Item