RIZQY AMALIA, - (2022) PENGARUH STRES KERJA DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP JOB PERFORMANCE PADA GURU MAN (MADRASAH ALIYAH NEGERI ) DI KOTA KEDIRI PADA MASA PANDEMI COVID-19. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HAL JUDUL) HAL JUDUL.pdf Download (364kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (89kB)
	Text (FULL TEXT) FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (929kB) | Request a copy

Abstract

"Pandemi covid-19 membawa dampak besar terhadap sistem pendidikan di dunia, salah satunya di Indonesia. Terjadi perubahan sistem pembelajaran yaitu dari pembelajaran tatap muka menjadi pembelajaran jarak jauh dengan metode daring. Pembelajaran daring menjadi tantangan tersendiri pada guru dan perubahan yang terjadi pada masa pandemi. Pembelajaran terfokus pada penuntasan kurikulum yang telah berjalan, berkurangnya waktu mengajar, dan banyaknya kendala dalam pemberian materi secara daring. Kondisi ini yang menbuat job performance pada guru mengalami penurunan selama masa pandemi covid-19. Job performance adalah hasil kinerja seseorang dalam mencapai maupun menghambat suatu tujuan dalam organisasi (Motowidlo,1993; Pulakos,2000). Job performance pada guru pada memberi andil besar dalam kesuksesan sekolah sebagai lembaga pendidikan secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode model survey dengan jumlah sampel sebanyak 74 guru. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dengan skala linkert. Analisis data menggunakan teknik regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh antara stres kerja dan kecerdasan emosi terhadap job performance guru MA di masa pandemi covid-19, dengan tingkat pengatuh sebesar 94,2% dan sisanya 5,8% di dipengaruhi oleh faktor lain"

Actions (login required)

View Item