NUKE ETIKA SARI, - (2022) Analisis Pelanggaran Prinsip Kerja Sama dalam Video Komedi Bertagar #komediibumon di TikTok. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA,.

	Text (HAL JUDUL) HAL JUDUL.pdf Download (613kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (93kB)
	Text (FULL TEXT) FULL TEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang pelanggaran?dari prinsip kerja sama pada video komedi bertagar #??????? (#komediibumon) di TikTok. Tujuan dari penelitian ini adalah mengidentifikasi apa saja pelanggaran dari maksim–maksim pada prinsip kerja sama yang terdapat pada video komedi bertagar #??????? (#komediibumon) di TikTok serta latar belakang atau alasan yang mendasarinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penulis melakukan analisis data menggunakan teori prinsip kerja sama milik Grice, teori situasi tutur, tindak tutur, dan implikatur untuk mengetahui konteks percakapan yang terjadi dalam video komedi tersebut. Dalam penelitian ini ditemukan 115 tuturan yang melanggar keempat maksim dari prinsip kerja sama. Pelanggaran terbanyak adalah pelanggaran terhadap maksim kualitas. Hal tersebut dikarenakan para tokoh cenderung menggunakan kebohongan atau tuturan yang tidak sesuai realita untuk memunculkan unsur komedi. Pelanggaran yang paling sedikit jumlahnya adalah pelanggaran ganda terhadap maksim kualitas dan relevansi yang disebabkan oleh minimnya kesamaan penyebab pelanggaran dari kedua maksim tersebut. Selain itu ditemukan latar belakang atau alasan terjadinya pelanggaran maksim, seperti: a) pelanggaran maksim kuantitas yang disebabkan karena penutur ingin meyakinkan atau menyombongkan diri kepada lawan tutur ataupun disebabkan oleh cara bicara penutur yang tergesa-gesa, panik, atau acuh tak acuh; b) pelanggaran maksim kualitas disebabkan oleh penutur yang berbohong dengan sengaja untuk menipu lawan tuturnya; c) pelanggaran maksim relevansi disebabkan oleh penutur yang ingin menghindari atau mengganti topik pembicaraan atau dikarenakan pengetahuan akan topik pembicaraan/konteks yang tidak sama antarpeserta tutur; dan d) pelanggaran maksim pelaksanaan dikarenakan penutur yang dengan sengaja menghindar untuk menjawab perintah atau pertanyaan dari lawan tutur.

Actions (login required)

View Item