NATALIA CHRISTIN TIARA REVITA (2022) Pengaruh Kombinasi Supportive Education dan Mind Body Exercise: Tai Chi terhadap Tingkat Stres, Kepatuhan Terapi dan Kualitas Hidup pada Pasien Tuberkulosis Paru. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 132014153045_HALAMAN JUDUL.pdf Download (1MB)
	Text (BAB I) 132014153045_BAB I.pdf Download (533kB)
	Text (FULLTEXT) 132014153045_FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Pendahuluan: Kondisi stres yang dialami pasien tuberkulosis (TB) paru dapat berpengaruh pada ketidakpatuhan pengobatan pasien. Efek dari ketidakpatuhan pengobatan dapat memengaruhi kualitas hidup pasien karena akan menyebabkan berkembangnya penyakit hingga kematian. Tujuan penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kombinasi supportive education dan mind body exercise: tai chi terhadap tingkat stres, kepatuhan terapi dan kualitas hidup pada pasien TB paru. Metode: Penelitian ini dilakukan melalui dua tahap. Tahap pertama adalah penyusunan modul dan tahap kedua adalah penelitian kuantitatif menggunakan desain quasi eksperimental (pretest-posttest with control group design). Jumlah responden pada penelitian ini adalah 30 pasien kelompok intervensi dan 30 pasien kelompok kontrol dengan teknik purposive sampling. Variabel independen pada penelitian ini adalah kombinasi supportive education dan mind body exercise: tai chi, sedangkan variabel dependen pada penelitian ini adalah stres, kepatuhan terapi dan kualitas hidup. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner DASS, MARS dan WHOQOL-Breff. Uji statistik yang digunakan pada penelitian ini adalah Wilcoxon dan Mann Whitney. Hasil: Penelitian tahap pertama memiliki output berupa modul kombinasi supportive education dan mind body exercise: tai chi. Hasil penelitian tahap kedua menjelaskan bahwa adanya pengaruh kombinasi supportive education dan mind body exercise: tai chi terhadap stres (p=0,033) dan kepatuhan terapi (p=0,000) pada pasien TB paru. Kesimpulan: Tingkat stres pasien dapat menurun dengan memberikan metode pembelajaran dan dukungan serta aktivitas fisik. Penelitian ini menunjukkan bahwa kombinasi supportive education dan mind body exercise: tai chi dapat menurunkan tingkat stres dan dapat meningkatkan kepatuhan terapi pada pasien TB paru.

Actions (login required)

View Item