SUCIA NADILA (2022) PENGARUH PAPARAN MUROTTAL AL-QUR’AN SURAT AL FATIHAA, YAASIIN DAN AR-RAHMAAN SELAMA KEBUNTINGAN TERHADAP JUMLAH SEL NEURON CEREBRUM DAN CEREBELLUM Rattus norvegicus BARU LAHIR. Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 011814653002_HALAMAN JUDUL.pdf Download (883kB)
	Text (BAB I) 011814653002_BAB I.pdf Download (522kB)
	Text (FULLTEXT) 011814653002_FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang: Lantunan Al-Qur’an dengan penerapan bacaan yang baik dan benar disebut murottal. Suara dapat beresonansi dengan organel sel, salah satu selnya yaitu sel saraf otak, dimana jaringan otak mempunyai sel utama yaitu neuron yang berfungsi dapat menyampaikan sinyal dari satu sel ke sel lainnya. Tujuan: mengetahui adanya pengaruh paparan murottal Al-Qur’an surat Al-Fatihaa, Yaasiin, dan Ar-Rahmaan selama kebuntingan terhadap jumlah sel neuron cerebrum dan cerebellum Rattus norvegicus baru lahir Metode: Studi eksperimen menggunakan desain eksperimen murni (Posttest Only Control Group Design) dimana subjek dibagi menjadi kelompok paparan murottal AL-Qur’an surat Al-Fatihaa dan kelompok kontrol. Perlakuan dilakukan di kotak kedap suara selama 1 jam pada malam hari pada usia kebuntingan hari ke-9 dengan intensitas 65 dB. Hari ke 20 tikus betina dikorbankan untuk diambil anak dengam bobot berat, sedang dan ringan. Hasil: Terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dengan Al-Fatihaa (0,046) dan Ar-Rahmaan (0,046) namun tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dengan Yaasiin (0,248), di cerebellum menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dengan Al-Fatihaa (0,030) sedangkan antara kelompok kontrol dengan Yaasiin (0,267) dan Ar-Rahmaan (0,135) yang tidak memiliki perbedaan yang signifikan Kesimpulan: Ada perbedaan jumlah sel neuron cerebrum dan cerebellum anak Rattus norvegicus baru lahir yang dipaparkan murottal surat Al-Fatihaa, Yaasiin dan Ar-Rahmaan selama kebuntingan.

Actions (login required)

View Item