Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Kesehatan Mental Dan Prestasi Akademik Pada Remaja Selama Mengikuti Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19

IKE AYUNDA NASIFAH, - (2022) Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Kesehatan Mental Dan Prestasi Akademik Pada Remaja Selama Mengikuti Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid-19. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

[img] Text (HAL JUDUL)
HAL JUDUL.pdf

Download (831kB)
[img] Text (BAB 1)
BAB 1.pdf

Download (45kB)
[img] Text (FULLTEXT)
131811133087.pdf
Restricted to Registered users only

Download (3MB) | Request a copy
Official URL: https://lib.unair.ac.id/

Abstract

Pendahuluan: Pembelajaran secara jarak jauh selama masa pandemi COVID-19 dapat menimbulkan beberapa perubahan pada remaja diantaranya gangguan kesehatan mental dan juga penurunan dalam prestasi akademik. Gangguan kesehatan mental dapat dipengaruhi oleh faktor internal dan eksternal. Dukungan keluarga yang merupakan salah satu komponen yang memiliki peran penting dalam setiap masa pertumbuhan dan perkembangan remaja. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan kesehatan mental dan prestasi akademik pada remaja. Metode: Penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasional dengan pendekatan cross sectional. Pengumpulan data menggunakan instrument yang terdiri dari 3 kuesioner a) data demografi, b) kuesioner dukungan keluarga, c) kuesioner kesehatan mental. Pengumpulan data prestasi akademik dilakukan dengan menggunakan teknik dokumentasi. Jumlah sampel adalah 188 responden yang merupakan siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VII. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Data dianalisis menggunakan analisis statistik chi-square dengan nilai ?<0,05. Hasil: ada hubungan antara dukungan keluarga dengan kesehatan mental (p<0,001). Dukungan keluarga dengan prestasi akademik tidak memiliki hubungan yang signifikan (p=0,459). Diskusi: Dukungan keluarga memiliki peran penting dalam pencegahan dan penanganan pada gangguan kesehatan mental remaja. Dukungan keluarga tidak signifikan mempengaruhi prestasi akademik namun merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi prestasi akademik. Disarankan kepada perawat untuk memberikan edukasi kepada remaja dan orang tua terkait dengan pemberian dukungan keluarga dan kesehatan mental.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: KKC KK S.FKP 25 - 23 Ike h
Uncontrolled Keywords: COVID-19, dukungan keluarga, kesehatan mental, prestasi akademik, pendidikan
Subjects: R Medicine > RT Nursing
Divisions: 13. Fakultas Keperawatan > S1 Keperawatan
Creators:
CreatorsNIM
IKE AYUNDA NASIFAH, -NIM131811133087
Contributors:
ContributionNameNIDN / NIDK
Thesis advisorIKA YUNI WIDYAWATI, -NIDN0705067802
Thesis advisorDIANIS WULAN SARI, --
Depositing User: prasetyo adi nugroho
Date Deposited: 18 Aug 2026 03:11
Last Modified: 18 Aug 2026 03:11
URI: http://repository.unair.ac.id/id/eprint/144765
Sosial Share:

Actions (login required)

View Item View Item