BERNADIA WIDYA HARIANI, 070946016 (2011) TOPIK-TOPIK KOMUNIKASI INTERPERSONAL REMAJA KEPADA GURU PEMBIMBING DI SEKOLAH (Penelitian Kuantitatif Mengenai Topik-topik yang dibicarakan Siswa SMP Kristen Cita Hati di Surabaya). Thesis thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s2-2013-harianiber-26711-9.abstr-k.pdf Download (172kB) | Preview
	Text (FULLTEXT) 10.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pada penelitian ini, peneliti ingin mendapatkan gambaran topik-topik komunikasi interpersonal yang dibicarakan siswa kepada guru pembimbing (teacher guidance). Penelitian ini di lakukan di SMP Kr. Cita Hati dengan subyek sasaran adalah siswa tingkat 7-9 yang pernah melakukan bimbingan dengan guru pembimbing pada tahun ajaran 2010-2011. Siswa SMP merupakan individu yang menurut usia dikategorikan dalam kategori remaja yang sedang mengalami proses peralihan. Kehidupan remaja semakin kompleks dan tak jarang menjadikan mereka mengalami masa-masa sulit. Berawal dari kompleksitas itulah peneliti terdorong untuk mengetahui bagaimana keterbukaan siswa-siswa SMP Kr. Cita Hati pada guru pembimbing (teacher guidance). Studi ini berfokus pada topik-topik yang dibicarakan oleh siswa tingakt 7-9 di SMP Kr. Cita Hati dengan menggunakan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa persoalan pertemanan adalah persoalan yang paling sering dialami oleh siswa-siswa tersebut. Siswa-siswa kelas 8 lebih terbuka kepada guru pembimbing. Dan siswa laku-laki lebih terbuka dibandingkan siswa perempuan.

Actions (login required)

View Item