EDY SETITI WIDA UTAMI, MS., Dra (2003) METODE DISKUSI KELOMPOK MATA KULIAH TAKSONOMI TUMBUHAN TINGGI DALAM UPAYA PENINGKATAN PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF. UNIVERSITAS AIRLANGGA, -. (Unpublished)

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-res-2007-utamiedyse-4071-lp0707-k.pdf Download (302kB) | Preview
Preview	Text (FULL TEXT) gdlhub-gdl-res-2007-utamiedyse-4071-lp07_07.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tingkat Tinggi ( BIB 303) diberikan pada semester V dengan beban 2 sks. Selama ini mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tinggi (2 SKS) merupakan salah satu mata kuliah di jurusan biologi yang penuh hafalan, dengan banyaknya hafalan akan mengakibatkan rasa bosan, dan dampaknya nilai yang dicapai tidak baik (tidak kuliah Taksonomi Tumbuhan Tinggi ini menggunakan metode kuliah (ceramah optimal). Sampai saat ini metode pembelajaran (proses belajar mengajar) secara rutin dan belum pernah dilakukan metode yang melibatkan mahasiswa secara aktif (diskusi kelompok). Untuk meningkatkan kualitas pemahaman terhadap mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tingkat Tinggi dan meningkatkan nilai hasil belajar mengajar maka akan dilakukan mekanisme perbaikan proses belajar mengajar ini menggunakan metode tambahan yaitu tutorial (diskusi kelompok). Tujuan yang dicapai oleh hibah ini adalah meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tinggi dan meningkatkan nilai hasil proses belajar mengajar mahasiswa pada mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tinggi. Strategi pembelajaran yang digunakan adalah kuliah/ceramah dan diskusi kelompok. Metode diskusi kelompok dalam mata kuliah Taksonomi Tumbuhan Tingkat Tinggi dapat meningkatkan kualitas pemahaman dan meningkatkan nilai hasil belajar mengajar.

Actions (login required)

View Item