NUR AINY FARDANA NAWANGSARI, 079012970
(1995)
PENGARUH SELF-EFFICACY DAN EXPECTANCY-VALUE TERHADAP KECEMASAN MENGHADAPI PELAJARAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS 1 SMP NEGERI 19 SURABAYA TARUN AJARAN 1994/1995.
Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh dari self-efficacy dan expectancy-value terhadap keeemasan menghadapi pelajaran matematika. Penelitian tentang peranan self-efficacy dalam keeemasan menghadapi matematika antara lain telah dilakukan oleh Fennema (1980), Haeket (1985), Pintrieh & De Groot ·(1990) Meece, dkk, (1990), dan Pajares & Miller, (1994). Sedangkan expectancy-value, menurut Sarason (1980) dan Meece, dkk
(1990) disebutkan sebagai prediktor terhadap kecemasan matematika. Dan peranan self-efficacy dan expectancyvalue sebagai prediktor terhadap kecemasan matematika merupakan temuan dari penelitian yang dilakukan oleh Meece, dkk (1990). Populasi dalam peneli tian ini adalah siswa kelas 1 SMP Negeri 19 Surabaya tahun ajaran 1994/1995. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Darl 335 siswa kelas I, diambil 184 orang ncbilqai silDlple pcnclit.iiln.
Actions (login required)
 |
View Item |
