Naventa Audinata, 111411131099 (2018) HUBUNGAN SELF-REGULATED LEARNING DAN KUALITAS TIDUR DENGAN PERFORMA AKADEMIS PADA MAHASISWA YANG MENGALAMI SLEEP DEPRIVATION. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.
|
Text (abstrak)
abstrak psi 76 18.pdf Download (2MB) | Preview |
|
![[img]](https://repository.unair.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (fulltext)
psi 76 18 Aud h.pdf Restricted to Registered users only until 25 June 2021. Download (2MB) | Request a copy |
Abstract
Performa akademis merupakan aspek yang penting bagi mahasiswa. Kesenjangan yang dapat terjadi antara tingkat performa akademis saat ini dengan target yang telah ditentukan menjadi alasan mengapa penelitian terkait faktorfaktor performa akademis perlu untuk dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan self regulated learning (X1) dan kualitas tidur (X2) dengan performa akademis pada mahasiswa yang mengalami sleep deprivation. Performa akademis dilihat melalui indeks prestasi, self-regulated learning (SRL) diukur berdasarkan aspek kognisi, afektif, dan perilaku (Pintrich, dkk. 1990), sedangkan kualitas tidur diukur melalui penilaian tidur subjektif, latensi, durasi, efisiensi, gangguan tidur, disfungsi siang hari, dan pengunaan obat tidur (Buysee, Reynolds, Monk, Berman, & Kupfer, 1989). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei menggunakan skala Motivated Strategies for Learning Questionnaire (α=0,932) untuk mengukur SRL, Pittsburgh Sleep Quality Index (α=0,718) untuk mengukur kualitas tidur, dan indeks prestasi untuk performa akademis. Penelitian ini melibatkan 389 mahasiswa yang mengalami sleep deprivation dari berbagai universitas, institut, maupun sekolah tinggi di Indonesia. Analisis data dilakukan menggunakan teknik korelasi berganda dengan SPSS. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan (R=0,228, p<0,05) antara SRL dan kualitas tidur dengan performa akademis. Selain itu, penelitian ini mengungkapkan bahwa SRL dan kualitas tidur secara bersama-sama memberikan kontribusi kepada performa akademis sebanyak 5,2% (p<0,05).
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | KKB KK-2 Psi 76 18 Aud h | ||||||
| Uncontrolled Keywords: | performa akademis, self-regulated learning, kualitas tidur, sleep deprivation, mahasiswa | ||||||
| Subjects: | A General Works > AS Academies and learned societies (General) | ||||||
| Divisions: | 11. Fakultas Psikologi | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Depositing User: | Turwulandari | ||||||
| Date Deposited: | 24 Jun 2018 22:48 | ||||||
| Last Modified: | 24 Jun 2018 22:48 | ||||||
| URI: | http://repository.unair.ac.id/id/eprint/72625 | ||||||
| Sosial Share: | |||||||
Actions (login required)
 |
View Item |