Perbedaan Psychological Well-Being Anak Usia Dini Ditinjau Dari Keikutsertaan Program Tahfidz Al-Qur’an Repository

Perbedaan Psychological Well-Being Anak Usia Dini Ditinjau Dari Keikutsertaan Program Tahfidz Al-Qur’an

Daniswari Hartika (2019) Perbedaan Psychological Well-Being Anak Usia Dini Ditinjau Dari Keikutsertaan Program Tahfidz Al-Qur’an. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.

	Text 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (264kB)
	Text 2. DAFTAR ISI .pdf Download (83kB)
	Text 3. ABSTRAK .pdf Download (87kB)
	Text 4. BAB I PENDAHULUAN .pdf Download (122kB)
	Text 5. BAB II TINJAUAN PUSTAKA .pdf Restricted to Registered users only until 3 February 2023. Download (138kB) \| Request a copy
	Text 6. BAB III METODE PENELITIAN .pdf Restricted to Registered users only until 3 February 2023. Download (141kB) \| Request a copy
	Text 7. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .pdf Restricted to Registered users only until 3 February 2023. Download (131kB) \| Request a copy
	Text 8. BAB V SIMPULAN DAN SARAN .pdf Restricted to Registered users only until 3 February 2023. Download (59kB) \| Request a copy
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (59kB)
	Text 10. LAMPIRAN .pdf Restricted to Registered users only until 3 February 2023. Download (710kB) \| Request a copy

Official URL: Http:///lib.unair.ac.id

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan psychological well-being antara anak usia dini yang mengikuti dan tidak mengikuti program tahfidz Al-Qur’an. Psychological well-being merupakan konsepsi wellbeing dalam pendekatan eudaimonic yang berfokus pada pemaknaan hidup, pemenuhan diri serta penentuan nasib atas diri individu itu sendiri (Ben-Arieh, dkk., 2014). Dalam penelitian ini, pengalaman anak terkait keikutsertaan program tahfidz yang menjadi fokus dalam menentukan psychological well-being anak usia dini. Terdapat tiga aspek dalam mengukur psychological well-being anak usia dini (prasekolah) yaitu self-concept, life satisfaction, dan resilience (Abed, dkk., 2016). Penelitian ini dilakukan pada anak usia dini berusia 5-6 tahun dengan jumlah subjek penelitian sebanyak 128 anak yang terdiri dari 64 subjek kelompok tahfidz dan 64 subjek kelompok non-tahfidz. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang terdiri dari 12 aitem pernyataan. Teknik analisis data kuantitatif yang digunakan adalah uji beda independent sample t-test dan Mann-Whitney U melalui software statistik Jamovi for Windows 1.0.6. Dari hasil analisis data penelitian diperoleh nilai signifikansi sebesar <0,001 dan Cohen’s d sebesar 0,542. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan psychological well-being anak usia dini antara kelompok tahfidz dan non-tahfidz

Item Type:

Thesis (Skripsi)

Additional Information:

KKB KK Psi 06/20 Har p

Uncontrolled Keywords:

early childhood psychological well-being, tahfidz Al-Qur’an

Subjects:

H Social Sciences > HF Commerce > HF5548.8 Psychology, Industrial

Divisions:

11. Fakultas Psikologi

Creators:

Creators	NIM
Daniswari Hartika	NIM111611133061

Contributors:

Contribution	Name	NIDN / NIDK
Thesis advisor	Nur Ainy Fardana N	NIDN0027027203

Depositing User:

Unnamed user with email indah.fatma@staf.unair.ac.id

Date Deposited:

03 Feb 2020 08:51

Last Modified:

03 Feb 2020 08:51

URI:

http://repository.unair.ac.id/id/eprint/93788

Sosial Share:

Actions (login required)

View Item