Christopher Kevin Nardatondi Simanjuntak (2021) Strukturasi Pembentukan Identitas Sinluiers Pada Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (Mpls) Online Sma Saint Louis 1 Surabaya Tahun Ajaran 2020/2021. Skripsi thesis, Universitas Airlangga.
|
Text (HALAMAN JUDUL)
1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (249kB) |
|
|
Text (ABSTRAK)
2. ABSTRAK.pdf Download (69kB) |
|
|
Text (DAFTAR ISI)
3. DAFTAR ISI.pdf Download (41kB) |
|
|
Text (BAB I)
4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (128kB) |
|
|
Text (BAB II)
5. BAB II GAMBARAN UMUM SMA... .pdf Restricted to Registered users only until 8 September 2024. Download (191kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB III)
6. BAB III STRUKTURASI PEMBENTUKAN IDENTITAS....pdf Restricted to Registered users only until 8 September 2024. Download (294kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB IV)
7. BAB IV PENUTUP.pdf Restricted to Registered users only until 8 September 2024. Download (47kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
8. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (52kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
9. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 8 September 2024. Download (164kB) | Request a copy |
|
|
Text (FORM KESEDIAAN PUBLIKASI)
10. FORM KESEDIAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB) | Request a copy |
Abstract
Ritus pengenalan lingkungan sekolah telah lama dikenal dalam sistem pendidikan di Indonesia. Dalam rangkaian acara Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah, terdapat suatu tujuan utama yaitu membantu peserta didik untuk dapat menyesuaikan diri pada lingkungan dan sistem di sekolah barunya. Fokus penelitian ini adalah mengenai bagaimana proses strukturasi yang terjadi pada MPLS 2020 SMA Saint Louis 1 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dan bertipe penelitian deskriptif. Pengambilan data dilakukan dengan cara wawancara mendalam baik secara offline, focused group discussion secara online, pengamatan media sosial, dan kuesioner. Informan yang dipilih adalah mereka yang telibat secara langsung dalam MPLS 2020 dan terenkulturasi penuh, seluruhnya berjumlah 8 informan. Teori yang digunakan untuk membedah fenomena adalah teori strukturasi Giddens. Berdasarkan analisis, diperoleh hasil bahwa penanaman nilai disiplin waktu dan kerapian seragam terjadi pada kegiatan screening. Kegiatan screening adalah momen saat panitia mengabsen kehadiran peserta MPLS dan mengecek kelengkapan dan kerapian seragam. Pada screening hari pertama, pada sampel kelas X MIPA 8 terdapat 15 peserta yang melanggar dan 15 peserta yang tertib. Rasionalisasi dari mengenakan seragam adalah agar tetap tampil rapi dengan pakaian yang sederhana, dan rasionalisasi dari datang tepat waktu adalah menghargai jadwal atau waktu milik orang lain. Motif tak sadar yang memicu terus berlangsungnya MPLS adalah keinginan para pelajar untuk menjadi panitia agar dapat meningkatkan relasi, dan belajar serta membuktikan kemampuan berorganisasi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Strukturasi, Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah, Agensi, Dimensi Struktur | ||||||
| Subjects: | L Education L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education > LB3602-3640 School life. Student manners and customs |
||||||
| Divisions: | 07. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Antropologi | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Depositing User: | Novita | ||||||
| Last Modified: | 08 Sep 2021 05:06 | ||||||
| URI: | http://repository.unair.ac.id/id/eprint/110132 | ||||||
| Sosial Share: | |||||||
Actions (login required)
![]() |
View Item |


