NUR SOLIKHAH, - (2022) Hubungan Antara Harapan (Hope) dan Resiliensi Akademik Siswa SMA di Masa Pandemi COVID-19. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 131811133126_001-HLM JUDUL.pdf Download (337kB)
	Text (BAB 1) 131811133126_001-BAB 1.pdf Download (46kB)
	Text (FULLTEXT) 131811133126_001.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara harapan (hope) dan resiliensi akademik siswa SMA di masa pandemi covid-19. Penelitian ini didasari oleh adanya fenomena pandemi covid-19 yang terjadi di Indonesia dan mengakibatkan pembelajaran yang selama ini dilakukan secara tatap muka di sekolah diubah menjadi pembelajaran jarak jauh. Hal tersebut menimbulkan berbagai kesulitan dan hambatan bagi siswa dalam menjalankan pembelajaran. Harapan (hope) menjadi salah satu faktor yang dapat mendorong siswa menjadi resilien sehingga mampu mengatasi kesulitan dan hambatan selama menjalani tugas akademiknya di masa pandemi. Subjek dalam penelitian ini adalah 164 siswa SMA. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode survei. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala State Hope Scale yang disusun oleh Snyder (1996) yang terdiri dari 6 aitem dengan reliabilitas 0,720 dan telah diadaptasi ke dalam bahasa Indonesia oleh Muharromah (2019) dan skala resiliensi akademik milik Afriyeni & Rahayuningsih (2020) yang disusun berdasarkan teori resiliensi akademik menurut Cassidy (2016), skala resiliensi akademik berjumlah 41 aitem dengan reliabilitas 0,914. Analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan bantuan SPSS 22 for Windows Hasil analisis yang dilakukan menunjukkan hasil bahwa harapan (hope) memiliki hubungan yang positif dengan resiliensi akademik siswa SMA di masa pandemi covid-19 (R=0,537, p<0,05). Hal ini dapat diartikan bahwa semakin tinggi tingkat harapan seorang individu, semakin tinggi pula tingkat resiliensi akademik yang dimilikinya.

Actions (login required)

View Item