Ananta Baru Wijaya (2022) Pengaruh Video Animasi Protokol Kesehatan Terhadap Perilaku Pencegahan Penularan Covid-19 Saat Beribadah Di Desa Peniwen. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA,.

	Text (HALAMAN JUDUL) S.FKP.31-22-132011123049 hal i.pdf Download (807kB)
	Text (BAB 1) S.FKP.31-22-132011123049 bab 1.pdf Download (246kB)
	Text (FULLTEXT) S.FKP.31-22-132011123049.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Pendahuluan: Penerapan protokol kesehatan saat beribadah di masa pandemi wajib dilakukan, namun masih ditemukan masyarakat tidak patuh, sehingga diperlukan upaya salah satunya pemberian informasi dengan video animasi protokol kesehatan. Tujuan penelitian menganalisis pengetahuan, sikap dan tindakan. Metode: Rancangan penelitian Quasi eksperiment. Populasi penelitian jemaat Peniwen dan jemaat Ringin Pitu 350 jemaat. Besar sampel 100 responden terbagi dalam 50 kelompok perlakuan dan 50 kelompok kontrol menggunakan accidental sampling. Variabel independen adalah video animasi. Variabel dependen adalah pengetahuan, sikap, dan tindakan. Data meliputi karakteristik responden, data demografi, pengetahuan, sikap, dan tindakan dengan kuesioner. Analisis menggunakan uji statistik Mann Whitney Test dan Wilcoxon Signed Rank Test dengan tingkat signifikansi p<0,05. Hasil: Hasil penelitian terdapat perbedaan pada intervensi video animasi protokol kesehatan menggunakan analisis Wilcoxon Signed Rank Test pada variabel pengetahuan (p=0,000), sikap (=1,000), dan tindakan (p=0,000), sedangkan hasil penelitian video animasi protokol kesehatan meningkatkan pengetahuan, sikap dan tindakan jemaat menggunakan analisis Mann Whitney Test pada variabel pengetahuan (p=0,000), sikap (p=0,000), dan tindakan (p=0,000). Diskusi: Intervensi video animasi protokol kesehatan dapat berpengaruh terhadap pengetahuan, sikap dan tindakan jemaat dalam mencegahan COVID-19. Penyuluhan pendidikan kesehatan pencegahan penularan COVID-19 dapat membuat responden memahami pendidikan kesehatan.

Actions (login required)

View Item