Syarifah Qurrotu A’yun (2022) Hubungan Smartphone Addiction Dan Academic Self Efficacy Terhadap Prestasi Akademik Remaja Selama Masa Pandemi. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA,.
![[img]](https://repository.unair.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (HALAMAN JUDUL)
S.FKP.53-22-hal i.pdf Download (794kB) |
|
Text (BAB 1)
S.FKP.53-22-bab 1.pdf Download (24kB) |
|
Text (FULLTEXT)
S.FKP.53-22.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Pendahuluan : Remaja kecenderungan lebih tertarik dalam menggunakan smartphone, hal ini membuat remaja lebih rentan terhadap smartphone addiction. Prestasi akademik dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu faktor internal contohnya academic self efficacy dan faktor eksternal adalah penggunaan smartphone. Tujuan penelitian ini menganalisis hubungan smartphone addiction dan academic self efficacy dengan prestasi akademik berdasarkan teori Bandura. Metode : Jumlah sampel adalah 265 siswa dengan menggunakan cluster sampling. Variabel independen adalah smartphone addiction dan academic self efficacy. Variabel dependen adalah prestasi akademik. Data dikumpulkan menggunaakan kuesioner dan analisis dengan uji Spearman ? < 0,05. Hasil : Ada hubungan smartphone addiction dengan academic self efficacy (p = 0,016) arah korelasi (0,148) positif artinya semakin tinggi smartphone addiction maka semakin tinggi academic self efficacy. Ada hubungan smartphone addiction dengan prestasi akademik (p=0,018) arah korelasi (-0,145) negatif artinya semakin tinggi nilai smartphone addiction maka semakin rendah prestasi akademik. Ada hubungan academic self efficacy dengan prestasi akademik (p=0,044) arah korelasi (0,124) positif artinya semakin tinggi academic self efficacy maka semakin tinggi prestasi akadmik. Diskusi : Dapat disimpulkan bahwa perilaku smartphone addiction salah satunya mengalami resah apabila tidak menggunkan smartphone, sedangkan academic self efficacy dapat dipengaruhi oleh perilaku cemas. Prestasi akademik dipengaruhi oleh faktor lingkungan salah satunya media sosial. Penelitian lebih lanjut dapat dilakukan dengan pendekatan kualitatif untuk lebih mengeksplorasi smartphone addiction pada remaja.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Additional Information: | KKC KK S FKP 53/22 Sya h | ||||||
| Uncontrolled Keywords: | smartphone addiction, academic self efficacy, prestasi akademik | ||||||
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology > BF712-724.85 Developmental Psychology H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman > HQ1-2044 The Family. Marriage. Women > HQ503-1064 The family. Marriage. Home > HQ793-799.2 Youth. Adolescents. Teenagers L Education > LB Theory and practice of education > LB5-3640 Theory and practice of education |
||||||
| Divisions: | 13. Fakultas Keperawatan > S1 Keperawatan | ||||||
| Creators: |
|
||||||
| Contributors: |
|
||||||
| Depositing User: | mat sjafi'i | ||||||
| Date Deposited: | 21 Sep 2026 01:30 | ||||||
| Last Modified: | 21 Sep 2026 01:30 | ||||||
| URI: | http://repository.unair.ac.id/id/eprint/147527 | ||||||
| Sosial Share: | |||||||
Actions (login required)
 |
View Item |