MEILINA JUWARANTI, - (2022) ANALISIS KEMAMPUAN SOFT SKILL DAN HARD SKILL MAHASISWA KEPERAWATAN PADA MATA KULIAH KEPERAWATAN DASAR. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HAL JUDUL) HAL JUDUL.pdf Download (543kB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf Download (48kB)
	Text (FULLTEXT) 131811133110.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar belakang: WHO menyebutkan mengenai 10 fakta keselamatan pasien 1 dari 10 yang terawat di rumah sakit di negara berkembang berisiko terjadi kesalahan medis dan obat. Soft skill (keterampilan komunikasi) dan hard skill (keterampilan prosedur dan aplikasi pengetahuan) pada mahasiswa keperawatan dalam pemberian obat memiliki peranan yang penting yakni memastikan prinsip 7 benar yang dipengaruhi kualitas dari komunikasi, pada keterampilan prosedur mampu mempraktikkan prosedur intervensi dalam pemberian obat sesuai prinsip 7 benar, pada aplikasi pengetahuan mampu mengetahui cara pemberian, perhitungan dosis serta mampu mengetahui penggolongan obat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan soft skill (keterampilan komunikasi) dan hard skill (keterampilan prosedur dan aplikasi pengetahuan) mahasiswa angkatan 2018, 2019 dan 2020 Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga pada mata kuliah keperawatan dasar Metode: Desain penelitian dekriptif-komparatif. Sampel yang digunakan terdiri dari 38 mahasiswa angkatan 2018, 58 mahasiswa angkatan 2019 dan 80 mahasiswa angkatan 2020 yang menggunakan teknik cluster random sampling. Variabel terikat yang digunakan yaitu pada soft skill menggunakan indikator kemampuan dalam berkomunikasi dan hard skill menggunakan indikator aplikasi pengetahuan dan keterampilan prosedur. Variabel bebasnya yakni mata kuliah keperawatan dasar pada materi pemberian obat. Instrumen yang digunakan kuesioner. Analisis data yang digunakan yakni uji dekskriptif, dan uji kruskall wallis (p<0,05). Hasil: Hasil komparasi menunjukkan tidak adanya perbedaan yang signifikan variabel keterampilan komunikasi (p=0,507), keterampilan prosedur (p=0,349), dan aplikasi pengetahuan (p=0,398) mahasiswa keperawatan angkatan 2018, 2019, dan 2020 pada mata kuliah keperawatan dasar khususnya materi terapi pemberian obat. Diskusi: Berdasarkan teori Abdellah, dalam proses keperawatan memerlukan keterampilan dan pengetahuan yang kompeten akan tetapi perlu peningkatan dari mahasiswanya dengan cara lebih aktif berbicara ketika SGD, menjadi role model ketika praktikum, dan memanfaatkan PKK dengan aktif berinteraksi dengan pasien dan perawat senior.

Actions (login required)

View Item