HENY WIDI PURWANTI, 070710482 (2012) KEMAMPUAN LITERASI INFORMASI (Studi deskriptif penggunaan ICT sebagai salah satu penunjang kemampuan literasi informasi siswa di SMAN RSBI Surabaya ). Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

Preview	Text (ABSTRAK) gdlhub-gdl-s1-2013-purwantihe-23074-7.abstrak.pdf Download (122kB) | Preview
	Text (FULLTEXT) gdlhub-gdl-s1-2013-purwantihe-23074-1.FULLTEXT.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Dalam perkembangan tekhnologi informasi dan komunikasi sekolah mulai berlomba untuk menjadi sekolah yang memiliki taraf internasional dengan memenuhi berbagai persyaratan yang mungkin dilakukan salah satunya dengan penggunaan ICT. Melalui penggunaan ICT, bisa memberikan informasi tanpa batas yang tidak hanya memberikan dampak positif tetapi juga negatif bagi siswa maka kemampuan literasi informasi siswa sangat diperlukan. Penelitian ini dikaji dengan menggunakan metode kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan Penggunaan ICT dalam menunjang kemampuan literasi informasi siswa di SMA RSBI Surabaya. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan menggunakan metode random dengan menggunakan teknik Sistematic random Sampling. Jumlah responden dalam penelitian ini sebanyak 96 responden yang merupakan siswa dari SMA Negeri 2 Surabaya, SMA Negeri 5 Surabaya, dan SMA Negeri 15 Surabaya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan literasi informasi di sekolah RSBI Surabaya cukup (74%). Kemampuan literasi informasi siswa di Surabaya akan semakin meningkat apabila guru, pustakawan, siswa dan pihak yang terlibat dalam pembelajaran siswa juga lebih meningkatkan kerjasamanya.

Actions (login required)

View Item