Anggita Putri F., 111411131011 (2018) Hubungan Classroom Climate dengan Classroom Incivility Siswa SMA di Surabaya. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (ABSTRAK) PSI 01_19 Fat h Abstrak.pdf Download (44kB)
	Text (FULLTEXT) PSI 01_19 Fat h.pdf Restricted to Registered users only until 23 January 2022. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara classroom climate dengan classroom incivility pada siswa SMA di Surabaya. Pengambilan sampel dari populasi tersebut menggunakan teknik probability sampling yaitu cluster sampling. Penelitian ini membagi wilayah Surabaya menjadi 5 wilayah dimana masing-masing wilayah diwakili oleh satu SMA. Metode yang digunakan adalah kuantitatif melalui survei. Alat ukur Learning Environment Inventory (LEI) yang dikembangkan oleh Frisher (1986) untuk memperoleh data classroom climate dan memiliki koefisien reliabilitas cronbach alpha sebesar 0,639. Alat ukur classroom incivility dikembangkan dari empat kategori yang telah dikemukakan Feldmann (2001). Hasil koefisien reliabilitas cronbach alpha alat ukur classroom incivility sebesar 0,753. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis korelasi Spearman Rho dengan bantuan perangkat lunak IBM SPSS Statistic 20 for windows. Hasil analisis variabel penelitian menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,154. Hasil tersebut menunjukkan bahwa tidak terdapat hubungan antara classroom climate dengan classroom incivility pada siswa SMA di Surabaya.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	KKB KK-2 PSI 01/19 Fat h
Uncontrolled Keywords:	classroom climate, classroom incivility, siswa SMA
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology > BF660-685 Comparative Psychology
Divisions:	11. Fakultas Psikologi
Creators:	Creators NIM Anggita Putri F., 111411131011 UNSPECIFIED
Contributors:	Contribution Name NIDN / NIDK Thesis advisor Dewi Retno Suminar, Dr., M.Si., Psiko UNSPECIFIED
Depositing User:	mrs siti muzaroh
Date Deposited:	23 Jan 2019 08:01
Last Modified:	23 Jan 2019 08:01
URI:	http://repository.unair.ac.id/id/eprint/79394
Sosial Share:

Actions (login required)

View Item