KIKI FIRSTY VIDELITHA, 071511533034 (2019) PENERIMAAN MAHASISWA TERHADAP PENGGAMBARAN IDENTITAS MAHASISWA PADA MEME DI AKUN INSTAGRAM @ANAK.KULIAH. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text ABSTRAK.pdf Download (155kB)
	Text DAFTAR ISI.pdf Download (115kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (171kB)
	Text (FULLTEXT) Fis k 65 19 Vid p.pdf Restricted to Registered users only until 20 September 2022. Download (1MB) | Request a copy
	Text jurnal _Kiki Firsty Videlitha_071511533034_ (2).pdf Download (280kB)

Abstract

Penelitian ini berfokus kepada penerimaan mahasiswa terhadap penggambaran identitas mahasiswa di meme yang diunggah oleh akun Instagram @anak.kuliah. Penelitian ini dilakukan karena terdapat unsur stereotip pada meme-meme yang diunggah oleh @anak.kuliah berkaitan dengan identitas sosok mahasiswa dan atribut yang melekat pada mahasiswa. Selain itu, adanya perbedaan penggambaran mahasiswa pada meme yang diunggah dengan identitas mahasiswa yang dikonstruksi oleh masyarakat. Aspek-aspek yang akan diteliti dalam meme-meme yang diunggah oleh @anak.kuliah adalah penggambaran mahasiswa program studi soshum dan saintek, penggambaran mahasiswa baru dan mahasiswa lama, penggambaran mahasiswa aktif dan pasif, dan penggambaran kehidupan mahasiswa rantau. Maka masalah yang diangkat adalah bagaimana penerimaan mahasiswa terhadap penggambaran identitas mahasiswa yang ditunjukkan melalui meme di akun @anak.kuliah Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan deskriptif-kualitatif, dimana peneliti mendeskripsikan hasil penerimaan informan, yakni mahasiswa mengenai meme tentang mahasiswa tersebut. Peneliti menggunakan metode analisis resepsi dengan menggunakan Focus Groups Discussion kepada mahasiswa Universitas Airlangga sebagai informan. Dari hasil FGD, peneliti akan menggolongkan penerimaan informan atas penggambaran mahasiswa pada meme di akun @anak.kuliah menjadi tiga posisi yakni hegemoni dominan, negosiasi, dan oposisi.

Actions (login required)

View Item