Muchammad Anam Saputra, - (2021) Kemampuan Penggunaan Kata Dan Kalimat Siswa Penyandang Disabilitas Grahita Ringan Dan Rungu Di SMPLB Dharma Wanita Lebo Sidoarjo: Kajian Psikolinguistik. Skripsi thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text (HALAMAN JUDUL) 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (267kB)
	Text (DAFTAR ISI) 2. DAFTAR ISI.pdf Download (136kB)
	Text (ABSTRAK) 3. ABSTRAK.pdf Download (75kB)
	Text (BAB I) 4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (123kB)
	Text (BAB II) 5. BAB II KERANGKA TEORI.pdf Restricted to Registered users only until 2 November 2024. Download (158kB) | Request a copy
	Text (BAB III) 6. BAB III METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 2 November 2024. Download (97kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) 7. BAB IV ANALISIS DATA.pdf Restricted to Registered users only until 2 November 2024. Download (650kB) | Request a copy
	Text (BAB V) 8. BAB V SIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only until 2 November 2024. Download (44kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (110kB)
	Text (LAMPIRAN) 10. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 2 November 2024. Download (1MB) | Request a copy
	Text (PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI) 11. PERNYATAAN KESEDIAAN PUBLIKASI.pdf Restricted to Registered users only Download (248kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian yang berjudul “Kemampuan Penggunaan Kata dan Kalimat Siswa Penyandang Disabilitas Grahita Ringan dan Rungu di SMPLB Dharma Wanita Lebo Sidoarjo: Kajian Psikolinguistik” ini, bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berbahasa Indonesia siswa penyandang disabilitas grahita ringan dan rungu terutama dalam hal penggunaan kata dan kalimat bahasa Indonesia. Kemampuan penggunaan kata yang dimaksud meliputi kata dasar dan kata berimbuhan sedangkan kemampuan penggunaan kalimat yang dimaksud meliputi kalimat berdasarkan kelengkapan unsurnya, keefektifannya, dan fungsinya dalam hubungan situasi. Siswa tunagrahita ringan dan tunarungu memiliki keterbatasan dalam hal berbahasa baik secara lisan maupun tertulis. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara. Data diperoleh dengan cara observasi, tes, keperagaan, kecakapan, lisan serta tulisan, dokumentasi, dan catat. Hasil penelitian ini berupa deskripsi data-data hasil identifikasi kata dasar berdasarkan rangsangan peraga yang diberikan baik berupa gambar maupun tulisan, pembentukan kata berimbuhan, dan produksi kalimat berdasarkan jenisnya. Berdasarkan hasil analisis penelitian tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa sebagian besar siswa penyandang disabilitas grahita ringan dan rungu di SMPLB Dharma Wanita Lebo Sidoarjo masih belum mampu dalam membentuk beberapa kata berimbuhan. Beberapa siswa juga lemah dalam memproduksi kalimat tanya dan suruh, selain itu beberapa kalimat yang dihasilkan juga tergolong kalimat tidak lengkap dan tidak efektif.

Actions (login required)

View Item