FINA SYAHADATINA, 121514253011 (2018) PENGGUNAAN TEKNIK NUMBER HEADS TOGETHER (NHT) DALAM PENGAJARAN MEMBACA PEMELAJAR KELAS X MA 1 ANNUQAYAH PUTRI SUMENEP. Thesis thesis, Universitas Airlangga.

Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (49kB) | Preview
	Text (FULLTEXT) TIL 03-18 Sya p.pdf Restricted to Registered users only until 8 March 2021. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Tesis ini membahas mengenai penggunaan teknik Number Heads Together (NHT) yang merupakan bagian dari metode Cooperative Learning, dan teknik Lecturing dalam rangka meningkatkan kemampuan membaca pemelajar kelas X Madrasah Aliyah 1 Annuqayah Putri. Jenis penelitian ini adalah kuasi eksperimental dengan ancangan pre-test post-test control group dan teknik sampel purposive sampling. Pemilihan sampel tidak dilakukan secara acak agar tidak mengganggu kegiatan belajar dan mengajar di Sekolah terkait. Data diperoleh dari skor pre-test, post-test, kuesioner motivasi membaca, kuesioner persepsi pemelajar terhadap teknik NHT dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik NHT dan Lecturing sama-sama dapat meningkatkan kemampuan membaca pemelajar, khususnya teks recount secara signifikan namun kelompok eksperimen lebih unggul. Selisih signifikansi kemampuan membaca pemelajar dengan teknik NHT adalah 12,68% dibandingkan dengan kelas Lecturing. Selain itu berdasarkan dari hasil kuesioner, teknik NHT terbukti meningkatkan motivasi membaca pemelajar sebesar 14,15% dan penerapan teknik ini juga mendapat respon positif dari mereka. Oleh karena itu, peneliti merekomendasikan penggunaan teknik NHT dalam pengajaran membaca pemelajar tingkat MA khususnya kelas X MA 1 Annuqayah Putri Sumenep

Actions (login required)

View Item