Rosdiana Mahardika Putri (2020) Pengaruh Coping Strategies Terhadap Emotional Well-Being Korban Verbal Bullying Di Sma Negeri 11 Surabaya. Thesis thesis, Universitas Airlangga.

	Text (HALAMAN JUDUL) 1 HALAMAN JUDUL.pdf Download (406kB)
	Text (SUMMARY) 2 SUMMARY .pdf Download (165kB)
	Text (DAFTAR ISI) 3 DAFTAR ISI .pdf Download (146kB)
	Text (BAB 1 PENDAHULUAN) 4 BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (154kB)
	Text (BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA) 5 BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only until 16 August 2023. Download (191kB) | Request a copy
	Text (BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL PENELITIAN) 6 BAB 3 KERANGKA KONSPTUAL PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 16 August 2023. Download (154kB) | Request a copy
	Text (BAB 4 METODE PENELITIAN) 7 BAB 4 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 16 August 2023. Download (193kB) | Request a copy
	Text (BAB 5 HASIL DAN ANALISIS DATA) 8 BAB 5 HASIL DAN ANALISIS DATA.pdf Restricted to Registered users only until 16 August 2023. Download (283kB) | Request a copy
	Text (BAB 6 PEMBAHASAN) 9 BAB 6 PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only until 16 August 2023. Download (234kB) | Request a copy
	Text (BAB 7 PENUTUP) 10 BAB 7 PENUTUP.pdf Restricted to Registered users only until 16 August 2023. Download (138kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 11 DAFTAR PUSTAKA .pdf Download (191kB)
	Text (LAMPIRAN) 12 LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 16 August 2023. Download (792kB) | Request a copy

Abstract

Bullying merupakan perilaku agresi yang dilakukan berulang kali dan terdapat perbedaan kekuasaan. Bullying dapat menyebabkan korban merasakan stres. Coping strategies digunakan korban untuk mengatasi stres dalam menghadapi bullying di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh coping strategies terhadap emotional well-being korban verbal bullying di SMA Negeri 11 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah analitik obeservasional dengan rancang bangun cross sectional. Sampel penelitian ini adalah 94 korban verbal bullying. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode stratified random sampling. Analisis data menggunakan analisis regresi logistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa verbal bullying berpengaruh terhadap perceived susceptibility (p=0.000), perceived severity (p=0.007), dan causal focus (0.022). Dispositional coping style berpengaruh terhadap positive reappraisal (p=0.000), revised goals (p=0.019), spiritual beliefs (p=0.000), dan positive events (p=0.015). Social support berpengaruh terhadap self-efficacy (p=0.026), revised goals (p=0.032), dan positive events (p=0.006). Problem management dipengaruhi oleh motivational relevance (p=0.023) dan social support (p=0.000). Emotional regulation dipengaruhi oleh perceived control over emotions (p=0.004) dan positive reappraisal (p=0.000). Sedangkan emotional well-being dipengaruhi oleh dispositional coping style (p=0.041), social support (p=0.016), dan positive events (p=0.040). Emotional well-being korban verbal bullying dipengaruhi oleh tindakan korban untuk mempengaruhi reaksi saat merasakan stres dan menghadapi pelaku, dukungan dari keluarga, teman, atau guru, dan kegiatan positif. Sekolah dapat mengembangkan pendidikan character building kepada seluruh siswa di sekolah untuk membantu meningkatkan self-esteem, responsibility, critical thinking, empathy, problem solving yang akan mempengaruhi kemampuan siswa dalam coping strategies yang adaptive untuk mengatasi verbal bullying di sekolah.

Actions (login required)

View Item