Zulfa Zahra (2015) Personality Psychopathology Five Dan Pola Asuh Sebagai Prediktor Kecenderungan Mengalami Problem Penyesuaian Studi Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Airlangga Tahun Masuk 2014. Other thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA.

	Text 1. HALAMAN JUDUL.pdf Download (555kB)
	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (158kB)
	Text 3. DAFTAR ISI.pdf Download (165kB)
	Text 4. BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (347kB)
	Text 5. BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only until 17 May 2023. Download (401kB) | Request a copy
	Text 6. BAB 3 KERANGKA KONSEPTUAL DAN HIPOTESIS PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 17 May 2023. Download (349kB) | Request a copy
	Text 7. BAB 4 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Registered users only until 17 May 2023. Download (385kB) | Request a copy
	Text 8. BAB V Hasil Penelitian.pdf Restricted to Registered users only until 17 May 2023. Download (471kB) | Request a copy
	Text 9. BAB VI PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only until 17 May 2023. Download (364kB) | Request a copy
	Text 10. BAB VII SIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only until 17 May 2023. Download (332kB) | Request a copy
	Text 11. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB)
	Text 12. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only until 17 May 2023. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Latar Belakang: Tekanan akademik pada mahasiswa kedokteran merupakan hal yang paling sering menimbulkan stress, selain kondisi psikologis dan perkembangan/kematangan intelektual, sosial, moral, dan emosional. Kemampuan mahasiswa dalam mengkoping tekanan akademik maupun stresor lain akan menentukan kelancaran studi. Sampai saat ini belum ada penelitian di Indonesia terkait pola asuh dan kepribadian sebagai prediktor mengalami problem penyesuaian studi.Tujuan: Mengetahui peran kepribadian dan pola asuh orang tua sebagai prediktor kecenderungan mengalami problem penyesuaian studi pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Unair. Metode: Penelitian analitik observasional cross- sectional dengan metode total populasi pada mahasiswa S1 Pendidikan Dokter FK Unair tahun ajaran 2014-2015. Instrumen yang digunakan kuesioner Parental Authority Quesionnaire untuk menilai pola asuh dan skala Personality Psychopathology Five (PSY-5) Minnesota Multhiphasic Inventory-2 (MMPI- 2) untuk menilai personality trait dan skala Mt untuk menilai problem penyesuaian studi. Data disajikan dalam tabel dan grafik dengan uji regresi logistik dan analisis statistik dengan menggunakan SPSS 22.0.Hasil: Response rate 74%. Pola asuh terbanyak yang diterima mahasiswa FK adalah pola asuh permisif (75%). Gambaran kepribadian terbanyak pada mahasiswa FK berdasarkan teori PSY-5 adalah skor medium untuk masing-masing komponen: Agressiveness (74,8%), Psychoticism (54,7%), Discontraint (74,8%), Negative Emotionality (61,2%), dan Introvertion (74,8%). Didapatkan 27% (38) mahasiswa mengalami problem penyesuaian studi. Negative Emotionality dan Introvertion merupakan prediktor kecenderungan mengalami problem penyesuaian studi. Sedangkan pola asuh pada penelitian ini bukan merupakan prediktor. Kesimpulan: Komponen PSY-5 dapat dijadikan sebagai prediktor kecenderungan mengalami problem penyesuaian studi pada mahasiswa FK tahun masuk 2014. Untuk mencegah banyaknya mahasiswa FK yang mengalami problem penyesuaian studi, ada baiknya saat penerimaan dilakukan tes kepribadian. Keyword : Personality Pschopathology Five, pola asuh, problem penyesuaian studi.

Actions (login required)

View Item